viernes, 23 de diciembre de 2016

Comentario de texto 4ºC

   Antes de nada mucho ojo, no os equivoquéis con el curso. Esta es la entrada para la actividad del 4ºC (el aplicado). Los que seáis de 4º B tenéis el ejercicio en la entrada anterior (lógicamente, una actividad bastante más compleja).

  En el caso de los aplicados, os dejo aquí enlazado el modelo de comentario de texto con el poema que tenéis que analizar. Lo más importante es que demostréis que habéis entendido la composición y que me expliquéis con vuestras palabras qué es lo que nos ha querido transmitir el autor. Como se trata de una interpretación sería interesante que consultéis la vida de Antonio Machado. Para ello, os dejo enlazada esta famosa presentación de diapositivas con su biografía. También os dejo enlazado un modelo de comentario resuelto por si os resulta de utilidad (aunque es más complicado que el que tenéis que realizar).

  Recordad que el trabajo tiene como fecha límite de entrega el 13 de enero. Voy a permitir que lo redactéis a máquina de forma excepcional. Recordad que podéis resolverlo de modo individual o por parejas (las que tenéis asignadas por orden de lista).

  Nada más, felices fiestas y próspero año nuevo.

El poeta Antonio Machado





Comentario de texto 4ºB

  Ha llegado la hora de la actividad de esta Navidad. La idea es simple: tenéis que hacer un comentario de texto. Recordad que el comentario de texto es un ejercicio en el que debéis demostrar que habéis entendido el mensaje que quiere transmitir un autor y, al mismo tiempo, analizar el tipo de expresión que se ha utilizado en la composición. Para realizar dicha labor, debéis utilizar como punto de partida el esquema del año pasado. Sería interesante que en el resumen expliquéis con claridad cuál es la idea que nos ha querido hacer llegar el autor de una forma clara y directa.

  En este enlace os dejo el poema y el guion para el comentario. También os dejo aquí enlazado un ejercicio de comentario resuelto para que os sirva de guía y una pequeña reseña sobre la vida y obra del poeta  Rubén Darío, autor de Prosas profanas, que es la obra a la que pertenece el poema. Os dije que el trabajo se hacía a mano pero, excepcionalmente voy a permitir que lo hagáis a ordenador. Recordad: o individual o por parejas (siempre que sean las parejas que tenéis asignadas, es decir, vuestro compañero en clase). La fecha máxima de entrega será el 12 de enero.

Nada más. Felices fiestas a todos.

Sello nicaragüense con la imagen de Rubén Darío

viernes, 2 de diciembre de 2016

De nuevo, los apuntes de sintaxis

  Como el año pasado,  os dejo enlazados unos apuntes de sintaxis que muchos de vosotros ya pudisteis aprovechar en el curso de segundo. Son sencillos y muy concisos. Con toda la información elemental para afrontar el análisis sintáctico. Os pueden venir bien para controlar de una vez por todas, el Complemento de Régimen Verbal, el Complemento Predicativo y los Complementos Circunstanciales. 

 También os dejo enlazados un par de recursos del baúl de los recuerdos: una lista de verbos que suelen ir acompañados del CRV y una una breve teoría sobre las perífrasis verbales.

  Y, por último, un viejo enlace con oraciones analizadas que os puede venir muy bien para ir practicando. Este es especialmente interesante porque creado con la terminología que utilizamos en clase.


martes, 22 de noviembre de 2016

Actividades 4º C - Castellano

  Como ya os habrá indicado el delegado, al final está tarde no he podido asistir a clase. Estas son las tareas que estaban previstas para hoy:

- De la pág. 76, completar el ejercicio 1 (eso ya lo mandé el viernes).
- Por otro lado, id leyendo las páginas 66, 67 y 68. En la próxima clase lo explicaré con mucho detenimiento, pero es importante que le vayáis echando un vistazo. Cuando acabéis, analizad las dos primeras oraciones de los ejercicios 1, 3 y 5. Análisis sintáctico (reconocer sintagmas y explicar las funciones que cumplen).

- Aparte, si es posible, copiad el siguiente protocolo de análisis sintáctico:

1º- Buscamos el verbo de la oración.
2º- A partir del verbo identificamos el sujeto (SN).
3º- Todo lo que no es sujeto, es predicado (SV).
4º- Analizamos el núcleo del sujeto y la función de las palabras que lo acompañan (Det, Ady, CN).
5º- Analizamos los complementos del núcleo del predicado. Es decir, comprobamos si hay CD, Atb, CI, C.PVO, C.AG, complementos circunstanciales o CRV; preferentemente, lo comprobamos en ese orden.
6º- Analizamos el interior de esos complementos, tanto el núcleo como los modificadores que incluyan.
7º- Clasificamos la oración, según la actitud del hablante y según la naturaleza del predicado.

  Por favor, recordad que mañana es el examen de La barraca. Si tenéis intención de desplazar la fecha del examen al viernes, avisadme con antelación por correo electrónico. Si lo dejáis como está, también podéis ir leyendo el libro.

Actividades 4º B - Castellano

  Buenas tardes. Si estáis leyendo esto es que finalmente la fiebre me ha ganado y no he podido ir a clase. Os explico lo que tenía previsto ver hoy y así vais adelantando materia para preguntarme las dudas que tengáis el próximo día.

- Leed con atención las páginas 66, 67 y 68 y subrayad (con lápiz) lo que consideréis más importante.
- Después analizáis sintácticamente las 2 primeras oraciones de los ejercicios 2, 3 y 5 y completáis el ejercicio 4 (son muy cortos).

  Recordad que de la clase de ayer tenéis pendiente los ejercicios 4 y 5 de la página 72 y el ejercicio 1 de la página 76.

  El jueves iremos repasando todas estas cuestiones. Si no fuerais a venir, tened en cuenta que el lunes que viene es el examen del libro de lectura y que lo haremos a primera hora.

Ilustración de la edición original de La Barraca

  Por otro lado, os adjunto el protocolo de análisis sintáctico para oraciones simples que vimos el año pasado:

lunes, 24 de octubre de 2016

Actividades 1º FPB - Electricidad

  Vaya, lamentablemente hoy tampoco he podido ir  a clase. No os voy a mandar actividades, pero sí que os voy a pedir que comprobéis si lo habéis hecho todo o no. Este es el recopilatorio de las tareas de estas últimas dos semanas:

Ámbito Social:

- Leer páginas 31 y 32; ejercicios de la 32 (todos).
- Página 43, el 2 y el 5; y, de las páginas 43 y 44, el 1, el 2 y el 3.

Valencià:

- Pàgines 5, 6 i 7 - Activitats 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 i 19.
- Pàgines 12, 13, 14 i 15 (totes).

Película:

Ficha técnica de la película (esto no hace falta que lo copiéis, es solo informativo):

Título: Contagio. Título original: Contagion. Dirección: Steven Soderbergh. País: USA. Año: 2011. Duración: 106 min. Género: Ciencia-ficción, thriller. Intérpretes: Matt Damon (Mitch Emhoff), Marion Cotillard (Dra. Leonora Orantes), Laurence Fishburne (Dr. Ellis Cheever), Jude Law (Alan), Gwyneth Paltrow (Beth Emhoff), Kate Winslet (Dra. Erin Mears) Guion: Scott Z. Burns. Música: Cliff Martinez. Montaje: Stephen Mirrione. Distribuidora: Warner Bros. Pictures.
Estreno en USA: 9 Septiembre 2011. Estreno en España: 14 Octubre 2011.

1º. ¿En qué parte del planeta se origina la enfermedad? ¿Cuáles son los primeros países a los que se extiende?:

2º. ¿Cómo se contagia la enfermedad?

3º. ¿Por qué Mitch Emhoff (personaje interpretado por Matt Damon) no lleva máscara de protección?

4º. ¿En qué lugar se origina la enfermedad?

5º. ¿Cómo consiguen detener la enfermedad? ¿Quiénes son los que juegan un papel clave en la solución del conflicto?

6º. Escribe un breve texto en el que resumas la película y un segundo párrafo en el que cuentes tu opinión. Intenta exponer dos cosas que te hayan gustado más de la película y dos que te hayan gustado menos dentro de ese texto.

 El plazo de entrega del trabajo de la película lo voy a alargar hasta el día 28 de octubre.

Actividades 4º B - Tutoría

  Si ha venido el profesor de guardia y estáis leyendo esta entrada del blog, eso querrá decir que hoy tampoco he podido asistir. Dada esa situación estas son las instrucciones de lo que tenéis que hacer:

- Si no habéis acabado El señor de las moscas, acabadla y pensad en lo que habéis visto. Es muy probable que os mande un trabajo sobre el contenido de la película (aunque todavía no lo tengo claro).

- Si ya la habéis acabado podéis empezar el próximo trabajo que os voy a mandar (lo podéis ir completando entre la tutoría y la clase de Castellano. Esto es lo que tenéis que hacer:

 El objetivo es redactar una leyenda de misterio y terror. Las instrucciones las tenéis en la página 49 del libro de texto, pero os tengo que hacer varias puntualizaciones:

- El trabajo se hace por parejas. Si alguna unidad queda suelta (por ser impares) aceptaré un trabajo de tres personas o alguno individual.

- Para ser una leyenda, los hechos deben ser fantásticos pero deben tener un punto de partida real. De las posibilidades que ofrece el apartado 1 del libro sólo voy a aceptar un lugar antiguo de Turís o Godelleta o algún personaje histórico relacionado con estos dos pueblos. La historia tiene que estar ambientada en la Edad Media y debe ser completamente inventada (por ejemplo, podéis inventar una historia sobre un personaje que vivió en el periodo islámico y que habitaba en la torre árabe de Godelleta, o en algún paraje de la localidad).

- El relato tendrá una extensión mínima (y máxima) de un folio por una cara. Fijaos en los consejos de redacción de los apartados 2, 3, 4 y 5; y, por favor, centraos en un hecho concreto, no intentéis escribir una novela en una hoja con largos saltos en el tiempo.

- Que sea totalmente ficticia no quiere decir que aparezcan zombis, extraterrestres, ninjas o vampiros. Podéis pensar en acontecimientos sobrenaturales, seres fantásticos o lugares encantados, pero tratad de evitar el imaginario correspondiente a la ciencia ficción.

- El último día para entregar el trabajo será el próximo miércoles día 2 de noviembre.

viernes, 21 de octubre de 2016

Actividades 4º C - Castellano

  Hoy tenéis que hacer los siguientes ejercicios para celebrar con alegría que ya os ha llegado el fin de semana:

Página 54: NIVEL I (ojo) ejercicios 3 y 4.
                  NIVEL II ejercicios 2, 3 y 5.

  Si acabáis también tenéis la opción de ir adelantando el trabajo de las leyendas. En la próxima clase del martes ya estaré, así que aseguraos de que tenéis cumplimentados todos los ejercicios (aunque es cierto que no los pediré hasta que recoja la primera tanda de libretas con el primer examen de evaluación).


Actividades 2° AD - Castellano

  Vale, última clase antes de mi regreso. Espero que os hayáis portado bien y hayáis completado todos los ejercicios. Estas son las tareas de hoy:

- Página 44: ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 8.

  Comprobaré vuestros progresos cuando oa retire los cuadernos en el primer examen. Tal y como os dije, en caso de que las tareas no estén realizadas, tendréis un cero en el apartado correspondiente. Si os queda algún ejercicio o habéis faltado algún día, en este blog podéis comprobar si lo tenéis todo.

Buen fin de semana a todos.

jueves, 20 de octubre de 2016

Actividades 1°FPB Electricidad

  Hui teniu classe de Valencià. Heu de completar les activitats de les pàgines 12, 13, 14 i 15. Son moltes, però tingau paciència que son molt curtes de fer.

  Si gasteu llapis les podeu fer al mateix llibre.

  Demà porteu el llibre de Socials.


Actividades 4º B - Castellano

Las instrucciones para hoy son simples:

  Leéis la página 55 y completáis los ejercicios del 1 al 6.

Feliz jueves.

Cortázar, el autor del texto que os tenéis que leer

miércoles, 19 de octubre de 2016

Actividades 2°AD - Castellano

  Buenas tardes. Para la última hora de este miércoles tan largo tenéis que completar, de la página 42, los ejercicios del 1 al 7.

Actividades 1° FPB Electricidad

  Saludos. En la clase de hoy, mientras esperáis con ansia la hora del almuerzo, debéis hacer lo siguiente con el libro gordo de Geografía e Historia:

- Tenéis que leer las páginas 31 y 32; después completáis los ejercicios de la 32 (todos).

- Recordad que debéis poner la fecha y el nombre de la asignatura antes de empezar las actividades.

- Si acabáis pronto y no lo habéis hecho ya, podéis ir rematando el trabajo de la película Contagio.

-  Para mañana jueves no olvidéis el libro de Valenciano.

  Si por una de aquellas se os han ido acumulando las actividades, id completándolas en casa. Para ello, entrad al blog y pinchad en la pestaña "FPB", donde saldrán las actividades de todos estos días.

¿Atasco de ejercicios?

Actividad 4º C - Castellano

 Buenos días. Hoy toca un ejercicio especialmente complicado. Vais a afrontar un nuevo trabajo de creación literaria. Os recomiendo que lo empecéis hoy y lo vayáis coordinando a lo largo de esta semana y la que viene. El plazo de entrega del trabajo concluirá el día 28 (antes del puente, para celebrar la noche de Todos los Santos).

  El objetivo es redactar una leyenda de misterio y terror. Las instrucciones las tenéis en la página 49 del libro de texto, pero os tengo que hacer varias puntualizaciones:

- El trabajo se hace por parejas. Si alguna unidad queda suelta (por ser impares) aceptaré un trabajo de tres personas o alguno individual.

- Para ser una leyenda, los hechos deben ser fantásticos pero deben tener un punto de partida real. De las posibilidades que ofrece el apartado 1 del libro sólo voy a aceptar un lugar antiguo de Turís o Godelleta o algún personaje histórico relacionado con estos dos pueblos. La historia tiene que estar ambientada en la Edad Media y debe ser completamente inventada (por ejemplo, podéis inventar una historia sobre un personaje que vivió en el periodo islámico y que habitaba en la torre árabe de Godelleta, o en algún paraje de la localidad).

- El relato tendrá una extensión mínima (y máxima) de un folio por una cara. Fijaos en los consejos de redacción de los apartados 2, 3, 4 y 5; y, por favor, centraos en un hecho concreto, no intentéis escribir una novela en una hoja con largos saltos en el tiempo.

- Que sea totalmente ficticia no quiere decir que aparezcan zombis, extraterrestres, ninjas o vampiros. Podéis pensar en acontecimientos sobrenaturales, seres fantásticos o lugares encantados, pero tratad de evitar el imaginario correspondiente a la ciencia ficción.

La torre árabe de Godelleta, motivo de inspiración



martes, 18 de octubre de 2016

Actividades 4ºB y 4ºC - Castellano

  Buenas tardes. Hoy las actividades son simples y coinciden para los dos grupos. Si las acabáis antes de tiempo podéis aprovechar para comprobar si habéis ido completando los ejercicios de los días anteriores como toca. 

  Vuelvo a recordar que debéis poner las fechas y los números de página del libro de texto a los que pertenecen las actividades.

Pág. 45: Leed el texto y contestad a los ejercicios 1, 2, 4 y 5.

Rafael Romero Valcárcel, el autor del fragmento de hoy

Actividades 2° AD - Castellano

  Buenos días. Estas son las tareas programadas para hoy:

- Leed la página 39 y completad los ejercicios del 1 al 7.

  Recordad que se copian los enunciados y que debéis poner la fecha del día antes de comenzar los ejercicios. No utilicéis el mismo color para las respuestas.

lunes, 17 de octubre de 2016

Actividades 4° B - Castellano

  Saludos de nuevo. Estas son las actividades de hoy (día 17):

- Tenéis que leer las páginas 40 y 41; después completad, de la 40, el 1, 2, 3 y 4. De la página 41 haced el 1, 2 y 3.

  Como veis hay un poco de teoría, pero es de los poquito que vamos a adelantar sin que esté yo en clase. Leedlo con atención que no es demasiado complicado. Si tenéis dudas, me las comentáis cuando regrese.

No confundáis el doblete de hoy con los dobletes en el fútbol

Actividades 1ºFPB Electricidad

  Recordad que para la próxima clase debéis traer el libro de Historia. Si por una de aquellas no os da tiempo a acabar la película, no pasa nada, la acabáis y el próximo día entráis en el blog y consulatáis esta entrada para tomar nota de los ejercicios que tenéis que hacer (las actividades se irán acumulando). El jueves tendréis actividades de Valenciano, tenedlo en cuenta.

   Cuando acabéis Contagio debéis hacer los siguientes ejercicios EN UNA HOJA APARTE Y CON VUESTRO NOMBRE:

Ficha técnica de la película (esto no hace falta que lo copiéis, es solo informativo):

Título: Contagio. Título original: Contagion. Dirección: Steven Soderbergh. País: USA. Año: 2011. Duración: 106 min. Género: Ciencia-ficción, thriller. Intérpretes: Matt Damon (Mitch Emhoff), Marion Cotillard (Dra. Leonora Orantes), Laurence Fishburne (Dr. Ellis Cheever), Jude Law (Alan), Gwyneth Paltrow (Beth Emhoff), Kate Winslet (Dra. Erin Mears) Guion: Scott Z. Burns. Música: Cliff Martinez. Montaje: Stephen Mirrione. Distribuidora: Warner Bros. Pictures.
Estreno en USA: 9 Septiembre 2011. Estreno en España: 14 Octubre 2011.

1º. ¿En qué parte del planeta se origina la enfermedad? ¿Cuáles son los primeros países a los que se extiende?:

2º. ¿Cómo se contagia la enfermedad?

3º. ¿Por qué Mitch Emhoff (personaje interpretado por Matt Damon) no lleva máscara de protección?

4º. ¿En qué lugar se origina la enfermedad?

5º. ¿Cómo consiguen detener la enfermedad? ¿Quiénes son los que juegan un papel clave en la solución del conflicto?

6º. Escribe un breve texto en el que resumas la película y un segundo párrafo en el que cuentes tu opinión. Intenta exponer dos cosas que te hayan gustado más de la película y dos que te hayan gustado menos dentro de ese texto.

  Este trabajo lo tenéis que entregar el 25 de octubre. En esa clase (la de ese lunes) podéis acabarlo, es posible que yo no esté.


No es un racimo de uvas, es un virus letal.

Actividades 4º B - Tutoría

 Continuad con la película (espero que recordéis dónde os quedasteis).
  La novela que la inspiró es una buena opción como lectura voluntaria. Tenedlo en cuenta.
 Es posible que no os dé tiempo a acabarla. Si se da el caso, volver a anotar el tiempo donde se queda y continuaremos con El señor de las moscas  y con el debate la semana que viene.
 Si se acaba la película antes de que acabe la clase podéis ir leyendo el libro La barraca.

Portada alternativa del libro El señor de las moscas

viernes, 14 de octubre de 2016

Actividades 4ºC - Castellano

  Como ya llega el buen tiempo, las paellas y las lluvias, os voy a dejar una buena traca de actividades:

Página 31: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7
Página 29: 1 y 2

Feliz fin de semana


Actividades 2º AD - Castellano

  Estos son los ejercicios del día. Leer antes la teoría de las páginas 36 y 37.

Página 37: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

 No olvidéis poner la fecha del día. Si no os da tiempo a hacerlos en clase los acabáis en casa.
 Feliz fin de semana.

Actividades 1ºFPB Electricidad

Lo mismo de ayer, continuad la película en el minuto que la dejasteis. La idea es que la podáis acabar en la próxima clase. Ese día dejaré aquí las actividades correspondientes.

Imagen aumentada del virus de la película

jueves, 13 de octubre de 2016

Actividades 1ºFPB Electricidad

  En la clase de hoy y en las dos siguientes está previsto que veáis la película Contagio. La copia de seguridad de la película la tenéis en el escritorio del aula. Reproducirla con VLC Player. Al acabar de la película os colgaré aquí un cuestionario que deberéis contestar en hoja aparte. Al final de la película tomad nota del minuto en el que os habéis quedado para continuar mañana.

Algunos de los protagonistas de la película Contagio

Actividades 4ºB - Castellano

Para amenizar la resaca del día festivo podéis ir haciendo estos ejercicios:

Página 35: Leer el texto y completar los ejercicios 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 13 y 14.

   Si acabáis pronto, podéis ir leyendo la novela La barraca.

Imagen de Auschwitz (lugar donde está ambientado el relato de Primo Levi)


martes, 11 de octubre de 2016

Actividades 4ºC - Castellano

 Pues nada, para que disfrutéis de la víspera del día festivo os dejo estas graciosas actividades:

Página 35: Leer el texto y completar los ejercicios 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 13 y 14.

   Si acabáis pronto, podéis ir leyendo el libro de lectura ("La barraca", por si lo habéis olvidado).

Primo Levi, el autor del fragmento que os tenéis que leer.

Actividades 4ºB - Castellano

  Estas son las actividades del día:

Página 23: 1 y 2
Ojo, cambio a unidad didáctica 2
Página : 37: actividades 1 y 2. Antes tendréis que leer atentamente la teoría de las páginas 36 y 37.

Y nada más, que disfrutéis de la tarde. Recordad que podéis ir leyendo el libro de "La barraca".

Uno de los protagonistas de las actividades de hoy, fray Benito Feijoo



Actividades 2º AD - Castellano

  Las tareas para el día de hoy son las siguientes:

Páginas 28 y 29: Leer el texto y contestar a las preguntas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9 y 10.

  Si acabáis podéis ir leyendo el libro de lectura de esta evaluación, titulado "Las lágrimas de Shiva".

Recreación de una de las escenas de "Las lágrimas de Shiva"

lunes, 10 de octubre de 2016

Actividades 4ºB - Castellano

  Para la primera jornada de ausencia del profesor, os propongo (en realidad es, "os impongo") las siguientes actividades:

Página 31: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7
Página 29: 1 y 2

 Parecen muchas, pero se hacen rápida. Recordad que los enunciados no se copian. Si alguien acaba antes de hora, puede ir leyendo el libro "La barraca", de Vicente Blasco Ibáñez. Recordad que también tenéis programado el trabajo de la página 25 (el de las fábulas por parejas).

  Recordad que si no están hechas las actividades a mi vuelta, tendréis un cero en la nota del cuaderno.

Feliz lunes.


Actividades 1º FPB Electricidad

 El día 10 de octubre debéis completar las siguientes actividades del libro de valenciano:

- Pàgines 5, 6 i 7 - Activitats 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 i 19.

  Son muchas, pero se hacen rápido. Si alguien acaba, puede ir leyendo el libro de "Tres besos", de Blanca Álvarez. Los que no se hayan traído el libro de valenciano que vayan leyendo el libro directamente.

Actividades 4ºB - Tutoría

  Durante la tutoría, lo único que tenéis que hacer es visualizar la película El señor de las moscas. La copia de seguridad de la película está en el escritorio del ordenador. Tanto en esta sesión como en la siguientes lo que tenéis que hacer es prestar atención. Haremos una puesta en común en la clase del día 24.

  No olvidéis tomar el tiempo por el que va la película cuando acabe la clase.

Datos de la película:

Título original: Lord of the flies Año de producción: 1990 Nacionalidad: USA Director: Harry Hook Guionista: Sara Schiff (basado en una novela de William Golding). Reparto: Balthazar Getty, Chris Furrh, Danuel Pipoly, James Badge Dale, Andrew Taft, Edward Taft.

Fragmento de la película

viernes, 10 de junio de 2016

Notas de tercero

  Aquí os dejo las notas que han quedado por resolver:

- Lista de alumnos que tienen que recuperar la asignatura de Biología.
- Lista de alumnos que tienen que recuperar la evaluación de Castellano.

  El examen de Castellano es a primera hora en el aula Castellano-2. Entra todo el contenido de la tercera evaluación (literatura también), aunque será muy parecido al último que habéis hecho.

Carlo Bonavia - Naufragio en una cala rocosa

lunes, 9 de mayo de 2016

Trabajo sobre el libro "Las lágrimas de Shiva", de César Mallorquí

  Como muchos de vosotros no podéis asistir a clase por las prácticas de la FPB, os dejo la estructura del trabajo, que viene a ser la misma que la que utilizamos para la recuperación de libros suspendidos:

1. Ficha bibliográfica (autor, título, editorial, año de edición, ciudad de edición y número de páginas).

2. Resumen del libro (media cara de folio mínimo-1 cara de folio máximo).
3. Personajes más importantes (3-4 líneas sobre cada uno).
4. Descripción física (prosopografía) y psicológica (etopeya) de un personaje del libro (media cara de folio mínimo-1 cara de folio como máximo).
5. Valoración personal razonada, debes incluir al menos tres cosas que te hayan gustado especialmente y tres inconvenientes que le encuentres al libro. Si lo prefieres, puedes incluir preguntas que te gustaría hacerle al escritor del libro sobre la trama del mismo (media cara de folio mínimo-1 cara de folio como máximo).

  También podéis redactar una reseña para la revista IEStudiants. En este caso, debéis tener en cuenta que no puede ser copiada de Internet bajo ningún concepto (y lo compruebo con suma paciencia).Si os decantáis por esta posibilidad, debéis tener en cuenta que el trabajo es más breve pero que os voy a exigir un nivel de comprensión y de redacción más elevado.

  Estructura de la reseña:

viernes, 29 de abril de 2016

Comentario de texto sobre Miguel Hernández

Aquí os dejo el poema que tenéis que comentar para salvar la honrilla que perdisteis en el anterior comentario de texto. Se trata del tercer poema de la obra "El rayo que no cesa", de Miguel Hernández. Para realizar el comentario (recordad la estructura simple con la que estamos trabajando), os vendrá muy bien leer antes el segundo poema del libro, que sí que está muy comentado en la red.

3

Guiando un tribunal de tiburones,
como con dos guadañas eclipsadas,
con dos cejas tiznadas y cortadas
de tiznar y cortar los corazones,

en el mío has entrado, y en él pones
una red de raíces irritadas,
que avariciosamente acaparadas
tiene en su territorio sus pasiones.

Sal de mi corazón, del que me has hecho
un girasol sumiso y amarillo
al dictamen solar que tu ojo envía:

un terrón para siempre insatisfecho,
un pez embotellado y un martillo
harto de golpear en la herrería.


martes, 26 de abril de 2016

La mosca

  Os dejo enlazada esta interesantísima lectura, un clásico de la ciencia-ficción. Podéis utilizar esta versión para descargar en el móvil o esta otra si preferís imprimir el documento. Es un relato corto, pero muy original que todavía sigue siendo fuente de inspiración para relatos de terror basados en la desconfianza de la experimentación científica. Hay dos grandes películas inspiradas en este texto e incluso un homenaje en la serie de Los Simpsons.


viernes, 22 de abril de 2016

Revista IEStudiants

Última edición de la revista del instituto. Nunca está de más echarle una ojeada.

jueves, 14 de abril de 2016

La dama boba, lista para el examen

No olvidéis que, esta evaluación, el libro obligatorio para tercero es "La dama boba", de Lope de Vega. Como ya sabréis la mayoría, existe una película moderadamente reciente basada en la obra. Os dejo el tráiler para que le echéis un vistazo.




De todos modos, os recomiendo que os leáis el libro. Es fácil de leer, es divertido y, además, no os expondréis a mis típicas preguntas traicioneras.

viernes, 11 de marzo de 2016

Generación del 27, AK-47...

  Vale, sí, el titular es un burdo gancho, un pequeño homenaje a esta escena brutal de la película "Promoción fantasma", donde, cosas de la vida, el protagonista es un profesor de Castellano:


lunes, 7 de marzo de 2016

Algunas cartas de amor para inspirarse (de cara al concurso del año que viene)

  Pues eso, ya que las he copiado para la revista, repico aquí las dos cartas de amor ganadoras del VI Concurso de cartas de amor del IES. La primera es obra de María Clemente (de 2º ESO A) y la otra es de Marc Camañes (de 3º ESO C). También os pongo algunas fotos de las cartas que han ganado el tema de la presentación plástica por si os sirve de inspiración para los próximos años.

Aspecto de la carta ganadora (debidamente envejecida, como mandan las buenas costumbres).

viernes, 5 de febrero de 2016

Pues sí... Ese perro era un diablo

  "El perro era un diablo. Todo el Norte lo sabía. Muchos lo llamaban Engendro del Infierno, pero su dueño, Black Leclère, escogió el vergonzoso nombre de Diablo."

   Así comienza el segundo relato que tenéis que leer esta evaluación los alumnos de FPB1. Podéis descargarlo aquí o buscarlo por Internet, hay muchas versiones. No olvidéis que el examen ya está cerca.



El escritor del relato, Jack London (1876-1916)

martes, 2 de febrero de 2016

Apuntes de sintaxis

 Os dejo enlazados unos apuntes de sintaxis, sencillos y muy concisos. Con toda la información elemental para afrontar el análisis sintáctico. Son muy básicos, pero ayudan mucho cuando se tienen problemas con el Complemento de Régimen Verbal, el Complemento Predicativo y los Complementos Circunstanciales. Muy recomendables para los que vais perdidos en tercero o para los que estáis empezando en segundo.

 Para muchos no son nuevos, el año pasado ya os los pasó Antonio o Esther.



viernes, 15 de enero de 2016

Certamen literario "IES TORÍS" 2016

 Pues eso, que una vez más tenemos el certamen literario en marcha. Si os gusta escribir relatos es una buenísima ocasión para ganar dinero. Además pueden participar jóvenes nacidos a partir del año 1993. ¡Muchos ex-alumnos del centro aún podéis participar!

 La mecánica es la de siempre. Tenéis que enviar al centro tres copias del relato. En el mismo sobre, debéis incluir un sobre más pequeño con vuestros datos personales (la participación es anónima). El plazo  finaliza el 14 de abril. Los premios se entregan en el acto de clausura de fin de curso.

  Recordad también que hay dos premios de 300€, uno para el mejor relato en castellano y otro para el mejor relato en valenciano, así como premios para los mejores relatos de autores de Turís y Godelleta y para los mejores relatos de autores de entre 12 y 16 años. Lo mejor de todo es que los relatos ganadores se publican (llevamos ya tres ediciones de relatos que podéis encontrar en la biblioteca). Animaos a participar en una buena ocasión para iniciarse en el mundo de la creación literaria.


https://drive.google.com/file/d/0B2t9o8PbhmPOZ2JHX3NWenVtZUU/view?usp=sharing