martes, 31 de mayo de 2011

UN EJEMPLO MÁS DE COMENTARIO DE TEXTO

Visto que el ejemplo que os había fotocopiado es un poco demasiado completo, os paso este otro enlace por si os aclara más dudas. Leed el texto, practicad y a ver qué conclusiones podéis sacar para el examen. Si os fijáis, veréis que casi todas las consideraciones están muy generalizadas y que los ejemplos se señalan siempre entre comillas. 

EL BUEN GUSTO

   Dijo el torero Sánchez Mejía(s), amigo de los poetas de la Generación del 27, el que murió en la plaza de Manzanares a las cinco en punto de la tarde, según el reloj de García Lorca: <. ¿Seguro que había que esperar tanto tiempo? Este torero intelectual murió corneado sin aguardar a que cambiara antes el mundo. Llegará un momento en que no sólo la compasión, sino el simple buen gusto, alcanzará a ahorrarnos la crueldad con los toros. Es otra clase de espera o de esperanza. Hoy las capeas de pueblo y las corridas en la plaza deben inscribirse como un hecho más de la cochambre española, aunque el hedor que despide no se nota si uno está enfrascado en ella. La fiesta de los toros no desaparecerá después de que acabe toda la barbarie de la humanidad. Se suspenderá por propia inercia cuando en este país nadie tire ya cáscaras de mejillones en el serrín de las tabernas, ni haya cucarachas en los quirófanos y los urinarios públicos estén resplandecientes. Con el tiempo la misma escoba barrerá la fiesta nacional junto con los restos de aquella España de Solana que tenía como su paleta el color de la mierda. La sordidez y la crueldad son una costumbre. La sensibilidad y la estética también. Entre estos dos bandos está la lucha.

MANUEL VICENT
Antitauromaquia
Publicado en El País
 
 

martes, 24 de mayo de 2011

NUEVOS RECURSOS PARA EL FIN DE CURSO

 De cara al fin del presente curso os dejo dos enlaces con recursos fundamentales para aprobar. Para bachillerato, he colgado un PDF que contiene ejemplos de análisis oracional muy completos. Se trata de un enlace que ya han utilizado los alumnos de 4º ESO y que algunos (los que hayáis estudiado en Cheste) ya conoceréis de sobra.

Pincha aquí para descargar el documento.

  Para los alumnos de 4º ESO he colgado el documento completo para el análisis pragmático de textos, con un despiece del trabajo específico que hay que hacer a la hora de trabajar con la coherencia, la cohesión y la adecuación.

Pincha aquí para descargar el documento.

domingo, 22 de mayo de 2011

WEB 2.0 Y EDUCACIÓN

Interesante vídeo para conocer la influencia de la Web 2.0 en la educación.