Exposiciones de la Generación del 27

  En esta entrada tenéis toda la información referente a la exposición que tenéis que llevar a cabo con los autores de la Generación del 27. Tal y como os he dicho en clase, la idea es que elaboréis un trabajo en equipo, cuyo objetivo es presentar a los compañeros a los autores más destacados de este grupo poético.

Alberti, Lorca, Chabás, Bacarisse, Platero, Blasco, Guillén, Bergamín, Alonso y Gerardo Diego

   La actividad se desarrollará en tres partes. En primer lugar tendréis que leer un poema del autor que os propongo en esta entrada del blog. Dicha lectura se tendrá que llevar a cabo desde un apoyo audiovisual. En este sentido tenéis cierta libertad, podéis acompañar los versos con imágenes y pasarlos a través de diapositivas, podéis grabar un vídeo o recitar sin más en vivo y en directo el día de la exposición. Vosotros decidís, pero tened en cuenta que valoraré la originalidad de la lectura. 

Comentario resuelto del poema de Rubén Darío

  Os dejo enlazado un comentario resuelto del poema La espiga de Rubén Darío. La idea es que lo leáis y os hagáis una idea de por dónde tienen que ir los comentarios que iréis completando a lo largo del curso. En la entrada anterior también encontraréis un enlace al comentario resuelto de uno de los poemas de Antonio Machado que, en este caso, resolvieron vuestros compañeros de 4ºC durante las vacaciones de Navidad.

   Como es natural, tampoco es necesario que lleguéis a este nivel de complejidad en el análisis; pero sí que me gustaría que os "soltéis" a la hora de expresaros. Intentad jugar a poneros en la piel los autores y tratad de explicar con vuestras palabras qué es lo que entendéis en el texto y qué mensaje pensáis que han intentado hacernos llegar. Con la práctica iréis mejorando, tened paciencia, comentar poemas nunca es sencillo. Eso sí, no olvidéis que, ante todo, hay que disfrutar con la lectura. 

Rubén Darío y su obra, Prosas profanas

Comentario resuelto del poema de Antonio Machado

  Os dejo enlazado un archivo PDF con un modelo de comentario de texto resuelto para el poema XCIV, también denominado Pesadilla y que aparece en tercer lugar dentro de la varia de Soledades, galerías y otros poemas.

  Lógicamente, siendo alumnos aplicados, no pretendo que hagáis un comentario exactamente igual que el modelo que os incluyo, pero sí que, al menos, lo utilicéis como referente a la hora de hacer el próximo al que os tendréis que enfrentar. Como ya os dije en clase, es más importante que reflexionéis, que penséis que os intenta transmitir el autor y que os deis cuenta de cómo se utilizan los recursos en un poema y con qué objetivo.

  Nada más, nos vemos por las clases.

El poeta y la obra mencionada

Comentario de texto 4ºC

   Antes de nada mucho ojo, no os equivoquéis con el curso. Esta es la entrada para la actividad del 4ºC (el aplicado). Los que seáis de 4º B tenéis el ejercicio en la entrada anterior (lógicamente, una actividad bastante más compleja).

  En el caso de los aplicados, os dejo aquí enlazado el modelo de comentario de texto con el poema que tenéis que analizar. Lo más importante es que demostréis que habéis entendido la composición y que me expliquéis con vuestras palabras qué es lo que nos ha querido transmitir el autor. Como se trata de una interpretación sería interesante que consultéis la vida de Antonio Machado. Para ello, os dejo enlazada esta famosa presentación de diapositivas con su biografía. También os dejo enlazado un modelo de comentario resuelto por si os resulta de utilidad (aunque es más complicado que el que tenéis que realizar).

  Recordad que el trabajo tiene como fecha límite de entrega el 13 de enero. Voy a permitir que lo redactéis a máquina de forma excepcional. Recordad que podéis resolverlo de modo individual o por parejas (las que tenéis asignadas por orden de lista).

  Nada más, felices fiestas y próspero año nuevo.

El poeta Antonio Machado

Comentario de texto 4ºB

  Ha llegado la hora de la actividad de esta Navidad. La idea es simple: tenéis que hacer un comentario de texto. Recordad que el comentario de texto es un ejercicio en el que debéis demostrar que habéis entendido el mensaje que quiere transmitir un autor y, al mismo tiempo, analizar el tipo de expresión que se ha utilizado en la composición. Para realizar dicha labor, debéis utilizar como punto de partida el esquema del año pasado. Sería interesante que en el resumen expliquéis con claridad cuál es la idea que nos ha querido hacer llegar el autor de una forma clara y directa.

  En este enlace os dejo el poema y el guion para el comentario. También os dejo aquí enlazado un ejercicio de comentario resuelto para que os sirva de guía y una pequeña reseña sobre la vida y obra del poeta  Rubén Darío, autor de Prosas profanas, que es la obra a la que pertenece el poema. Os dije que el trabajo se hacía a mano pero, excepcionalmente voy a permitir que lo hagáis a ordenador. Recordad: o individual o por parejas (siempre que sean las parejas que tenéis asignadas, es decir, vuestro compañero en clase). La fecha máxima de entrega será el 12 de enero.

Nada más. Felices fiestas a todos.

Sello nicaragüense con la imagen de Rubén Darío